今天是4年级的数学年中考试。。
4T班的学生。。达不到目标。。
这次考试很多人退步。。。
只剩下24个人拿到A。。。19个B和最惨就是有两个得到C。。
上次的成绩是。。42个A,两个拿B。。
这次考试题目是有点难。。但是多数的题目。。我在小测验已经教过。。
学生们是因为不够时间做不完。。。但是平时我也有练他们时间(速度)。。。
学生们要多做练习。。不然他们很难进步。。
希望他们会进步。。加油。。 4T。。。。
2009年5月27日星期三
2009年5月23日星期六
面试过程
我是5月21日在lembah pantai那里面试的。
作文题目是:1)提高中学的华语程度之我见。 2)记一场大水灾。
组别讨论的题目是:
aktiviti kokurikulum
(i) Semasa kamu belajar, kenapakah pihak kementerian ingin menekankan aktiviti kokurikulum
(ii)apakah yang anda dapat menyumbangkan kepada shasiah, pestasi pelajar?
后来,个人的面试,两位考官都是马来人。我觉得人很nice。但是全部之前的被问的人都被他们二人讲和调难。到我的时候对着我笑和很好谈。
他们先问了我从哪里来。然后,才慢慢进入考题。
他们用了国语面试。
他们问了关于isu semasa pendidikan,“PIPP”(nyatakan enam teras),falsafah pendidikan malaysia(empat kompenen,yang manakah perlu ditingkatkan?)。
作文题目是:1)提高中学的华语程度之我见。 2)记一场大水灾。
组别讨论的题目是:
aktiviti kokurikulum
(i) Semasa kamu belajar, kenapakah pihak kementerian ingin menekankan aktiviti kokurikulum
(ii)apakah yang anda dapat menyumbangkan kepada shasiah, pestasi pelajar?
后来,个人的面试,两位考官都是马来人。我觉得人很nice。但是全部之前的被问的人都被他们二人讲和调难。到我的时候对着我笑和很好谈。
他们先问了我从哪里来。然后,才慢慢进入考题。
他们用了国语面试。
他们问了关于isu semasa pendidikan,“PIPP”(nyatakan enam teras),falsafah pendidikan malaysia(empat kompenen,yang manakah perlu ditingkatkan?)。
2009年5月10日星期日
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